摘要
本文在认知语言学的理论框架中,以分析英汉听觉动词概念隐喻为基础,对英汉听觉动词语义扩展的异同进行了系统的对比和分析。
二级参考文献28
-
1叶爱国.《史记》已有“不听”[J].中国语文,1997(2):121-121. 被引量:1
-
2洪成玉.释“闻”[J].北京师范学院学报(社会科学版),1989(5):107-112. 被引量:10
-
3王寅.语言的体验性——从体验哲学和认知语言学看语言体验观[J].外语教学与研究,2005,37(1):37-43. 被引量:227
-
4王寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学[J].外语教学与研究,2002,34(2):82-89. 被引量:422
-
5毛帅梅.英汉听觉动词语义演变的认知机制[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2006,16(2):59-61. 被引量:2
-
6Danesi, M. Thinking is seeing: Visual Metaphors and the Nature of Abstract thought [ J ]. Semiotica, 1990 (80).
-
7Ibarretxe-antunano, I. Metaphorcal Mappings in the Sense of Smell [A]. In R. W. Gibbs & G. J. Steen (eds.). Metaphor in Cognitive Linguistics [ C ]. Amsterdam: John Benjamins, 1999.
-
8Ibarretxe-antufiano, I. MIND-AS-BODY as a Cross-linguistic Conceptual Metaphor [A]. http://155. 210. 60. 15/ MISCELANEA/ARTICULOS_25/4% 20 ibarretxe- antu% Flano. doc, 2006 (accessed 15/10/2006).
-
9Johnson, M. The Body in the Mind [ M ]. Chicago: University of Chicago Press, 1987.
-
10Kovecses, Z. American Friendship and the Scope of Metaphor [ J ]. Cognitive Linguistics, 1995 ( 6 - 4 ).
共引文献20
-
1毛帅梅.英汉听觉动词语义演变的认知机制[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2006,16(2):59-61. 被引量:2
-
2李丽.《魏书》单音多义词的词汇价值[J].燕山大学学报(哲学社会科学版),2010,11(1):46-48.
-
3龚萍.汉语“听”的认知语义分析[J].语文学刊(高等教育版),2010(4):99-100. 被引量:4
-
4于婷.英汉听觉概念隐喻认知对比研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(4):167-168. 被引量:2
-
5李荣娟.儿童的创造性隐喻和外语学习[J].山东电大学报,2010(2):43-45.
-
6罗尉.汉英感觉词语“热/hot”概念隐喻对比分析[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2010,20(2):43-46. 被引量:3
-
7王银平.英汉味觉范畴隐喻的对比研究[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2010,29(4):79-82. 被引量:3
-
8吴欣.“听从”与“从听”辨析[J].长春师范大学学报(人文社会科学版),2010,29(6):116-119.
-
9高再兰.“看/听”从感官动词到小句标记语法化的类型学研究[J].语言科学,2012,11(5):489-498. 被引量:8
-
10陈盈盈,李天贤.基于语料的汉英人体词“耳(ear)”的概念隐喻对比研究[J].现代语文(下旬.语言研究),2013(6):137-139.
-
1蒋新桃.原型范畴理论在日语词汇教学中的应用[J].通化师范学院学报,2017,38(2):116-120. 被引量:1
-
2赵璨.日语形容词“高ぃ”的认知语义分析[J].新校园(上旬刊),2014(10):44-44.
-
3董立静.多义词的语义扩展[J].考试周刊,2014,0(84):88-88.
-
4白解红.英语专有名词的语义演变及其运用[J].湖南师范大学社会科学学报,1993,22(2):82-86. 被引量:5
-
5龚向东.“美轮美奂”形义蜕变[J].新语文学习(教师),2006,0(3):113-114.
-
6杨昭蔚,达光.古汉语中名词活用情况的考察[J].安徽师大学报(哲学社会科学版),1990,18(3):317-326. 被引量:1