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香港继续教育的运行环境和管理方式——以香港大学为例被引量：1

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摘要一香港的继续教育在运行中形成两个鲜明的特点。一是继续教育活动自发、自愿；二是继续教育经费自给自足。所谓自发，指政府对高等教育本身采取间接管理，对继续教育在此基础上进一步间接管理，因此该活动完全是民间自发的行为。所谓自愿，指政府一直未把继续教育列入自己...

作者张素江

机构地区浙江大学成教院

出处《中国成人教育》北大核心 1999年第6期45-45,共1页 China Adult Education

关键词继续教育香港大学教育环境教育管理方式

分类号 G719.286.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国成人教育

1999年第6期

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