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发挥主导作用 唤起主体意识——改革高师函授教学方法之我见
被引量:
1
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摘要
当前,在高师函授教学中,较普遍地存在着注重“满堂灌”、轻视改革教学方法的倾向。有人认为:“教学方法不是什么了不起的学问,只要把高深的知识讲出来了,方法和效果就自然好了”;还有的人认为:“讲究教学方法是中小学的事,强调教学方法就是向中小学看齐,降低要求...
作者
李大健
机构地区
湖南省岳阳教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第7期35-35,共1页
China Adult Education
关键词
高等师范教育
函授教育
教学方法
分类号
G727.8 [文化科学—成人教育学]
G658.3 [文化科学—教育学]
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中国成人教育
1999年 第7期
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