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例谈数学解题反思的收获
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摘要
解题反思是一种对解题活动的“再认识”,属于解题活动的“元认知”.它是对解题活动的深层次再思考.它不仅仅是对数学解题学习的一般性回顾或重复,而且更是探究数学解题活动中所涉及的知识、方法、思路、策略等,具有探究性、批判性、自主性.解题反思对学好数学有很大的帮助,也只有对数学解题充满兴趣并深入其中,才能领略其无穷的奥妙.
作者
杨俊林
机构地区
江苏省泰州师范高等专科学校教务处
出处
《中学生数学(高中版)》
2011年第3期8-10,共3页
Mathematics
关键词
数学解题
解题反思
解题活动
元认知
探究性
批判性
自主性
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数学(高中版)
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