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“生”临其境,引人“说”胜——小学英语课堂教学的创新
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摘要
英语课堂教学是小学英语教学的基本组织形式。设疑引欲,营造创新氛围、巧设情境激发创新意识、优化课堂教学环境来实施创新教育。当今教育改革的主旋律是培养创新精神和实践能力。
作者
戴静
机构地区
江苏省吴中区木渎实验小学
出处
《商情》
2011年第1期86-86,共1页
关键词
营造宽松
创新教育
问题情境
师生关系
实践能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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