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浅谈“课堂阅读教学的改革”

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摘要 课堂阅读教学的改革应以“读”为本,以读精讲,让学生明确学习目的,教给学生学习方法,在阅读教学中让学生自主选择自己所喜欢的交流方式交流,在阅读教学中运用多媒体教学。
作者 杨坡
出处 《商情》 2011年第1期91-91,145,共2页
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