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初中数学学困生转化之我见 被引量:1

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摘要 在数学日常教学中是有一部分学生在基础知识及基本技能的运用能力比较差,学习进步不大,对学习容易产生逆反的情绪,这就是我们通常所讲的学困生。如何帮助学困生克服数学学习中的困难,做好数学学困生的转化工作,是初中数学中亟待解决的问题。下面就我在三十余年教学中如何帮助数学学困生学好数学谈一些自己的做法。
作者 徐崇华
出处 《陕西教育(教学)》 2011年第1期143-143,共1页
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