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谈语文课堂教学中的“教”与“学”
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摘要
实施新课程教学,就得强化课堂教学艺术与效果,课堂教学是教师“教”与学生“学”的具体双边活动的主要形式。教师的“教”与学生的“学”是课堂教学活动的两个主要元素,二者相辅相成,缺一不可。所以我们在具体教学实施中,既要注重课堂上教师的“教”,又要突出学习中学生的“学”。
作者
张霞
机构地区
陕西省府谷县哈二学区
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第1期153-153,共1页
关键词
“教”与“学”
语文课堂教学
课堂教学艺术
课堂教学活动
新课程教学
中学生
双边活动
教学实施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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