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爱心最是有情物,化作春泥更护花——撰写评语的点滴体会
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摘要
评语分作业评语和学期评语。学期评语是教师对每一位学生阶段性的综合评价,一则好的评语,会起到好的教育导向作用,因此我特别注意利用赏识的眼光来捕捉学生的闪光点,并且在评语写作上下了一些功夫,收到了一定成效。
作者
赵艳丽
机构地区
陕西省府谷县第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第1期157-157,共1页
关键词
作业评语
爱心
撰写
综合评价
教育导向
评语写作
闪光点
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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