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高中生物实验教学中学生能力的培养
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摘要
根据高中生物实验课的类型,有针对的采用不同的教学模式,不但可以提高教学的有效性,而且可以培养学生良好的科学素养和实践、探究、创新等能力。本文就高中生物实验课教学模式及对学生能力的培养进行讨论,以期探求更为有效的教学模式,使学生的综合素质得到提升,达到高中生物教学目标的要求。
作者
周新茹
机构地区
西安市第五十五中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第1期158-158,共1页
关键词
能力的培养
生物实验教学
中学生
高中
生物实验课
教学模式
科学素养
综合素质
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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