物理课堂教学提问的策略被引量：4

下载PDF

导出

摘要 1 问题的提出 “学起于思，思源于疑”，而“疑来于问”．当学生的思维还没有启动的时候，教师精心设计的提问会引起学生的悬疑，激发他们的认知冲突，使其思维处于高度自觉和主动的地位．提问是教师授课中一种常用的教学手段，也是教师教学的重要组成部分．良好的提问能优化课堂教学过程，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高课堂的教学效果．

作者徐招茂沈炎

机构地区玉环县楚门中学

出处《物理通报》 2011年第3期21-23,共3页 Physics Bulletin

关键词物理课堂教学课堂教学过程教学手段组成部分信息交流教学效果教师学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1赵敏霞.对教师有效课堂教学提问的思考[J].现代教育论丛,2003(3):16-19. 被引量：42
2林振祥.谈物理课堂提问的功能与策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2006,24(9):3-5. 被引量：2
3沲方良,崔允都主编.教学理论:课堂教学的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
4教育部基础教育局,教育部师范教育司.新课程的教学实施.[M].北京:高等教育出版社,2004.
5李琼,倪玉菁.小学教学课堂对话的特点：对专家教师与非专家教师的比较[J].课程．教材．教法,2007,27(11):36-40. 被引量：13
6徐将二.创设系列问题优化解题思维[J].中学物理教学参考,2009(11):17-18. 被引量：1
7周久璘.课堂提问:促进动态生成的教学艺术[J].中学物理教学参考,2011,40(9):2-5. 被引量：6
8陈建华.中学物理教学课堂提问的设计与组织[J].新课程（教育学术）,2010,0(3):100-100. 被引量：4

引证文献4

1周久璘.课堂提问:促进动态生成的教学艺术[J].中学物理教学参考,2011,40(9):2-5. 被引量：6
2严超.让提问在物理课堂上迸发艺术火花[J].内蒙古教育（D）,2016,0(2):64-64.
3薛荣炎.初中物理课堂有效提问的教学策略[J].启迪与智慧（中）,2015,0(5):71-71. 被引量：1
4徐招茂.让“问”紧贴物理课堂教学[J].物理通报,2015,0(2):37-41.

二级引证文献7

1丁时慧.加强课堂有效提问优化教学动态生成[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(8):45-47.
2张俊.疑由境生悟因疑导——谈物理教学中的问题情境及其创设[J].物理教师,2014,35(2):22-24. 被引量：3
3姜连国.课堂提问的即时评价功能[J].时代教育,2015,0(8):6-7. 被引量：1
4韦怀勇,牙韩珠.少数民族地区高中物理课堂提问现状及策略[J].广西教育,2016,0(22):9-10.
5张丽蓉.例谈初中物理教学中物理现象展示的策略[J].中学物理（初中版）,2017,35(5):24-25.
6王锰.高中地理问题链设计研究现状与发展趋势[J].中学地理教学参考,2023(29):34-37. 被引量：1
7徐招茂.让“问”紧贴物理课堂教学[J].物理通报,2015,0(2):37-41.

1吴艳.小学数学教学中如何做到“有效提问”[J].教育界（综合教育）,2016(5):58-58.
2黄桂元.高中物理课堂有效提问的策略探析——基于建构主义的视角[J].中学理科园地,2013(3):21-23.
3陈晓颖.小学数学课堂教学中有效提问的策略[J].新课程学习（中）,2013(6):115-115.
4陈青妹.物理课堂有效提问的策略[J].中学理科园地,2014,10(3):29-30.
5杨海刚,彭红艳.新课程背景下中学物理有效课堂提问的策略[J].物理通报,2011,40(6):24-26. 被引量：4
6王正茂.数学课堂提问的策略[J].科学咨询,2015,0(29):173-174.
7毛兰珠.巧用提问艺术,提升小学数学教学效率[J].新课程学习,2015,0(10):99-99.
8张旺.小学数学课堂中有效提问的教学策略[J].新课程学习,2015,0(7):57-57.
9叶凯.从教师的角度谈课堂提问的优化策略[J].科技视界,2012(30):220-220. 被引量：1
10宋英海.在高中数学课堂中实施有效提问的策略[J].新课程学习,2015,0(15):85-85.

物理通报

2011年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

物理课堂教学提问的策略被引量：4

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

物理课堂教学提问的策略 被引量：4

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

物理课堂教学提问的策略被引量：4