关于语文阅读教学的思考及实践

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摘要阅读是我们获得知识和信息；吸取精神养料，提高生存与发展能力的重要途径。在我们的日常生活中，阅读已经成为不可或缺的内容。阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，提高学生的阅读能力对他们今后的发展至关重要。《高中语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在积极主动的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，

作者吕卫星

机构地区河北师范大学附属民族学院

出处《语文天地》 2011年第2期33-34,共2页

关键词语文阅读教学阅读实践高中语文教学语文课程标准知识和信息个性化行为发展能力日常生活

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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