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分组合作方法在高三语文复习中的应用
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摘要
高三语文复习是对高中语文学习综合性的总结过程,是在对以往知识结构和能力体系的查漏补缺中完成迎接高考的准备活动。分组合作方法具有灵活、主动的特点,能够为学生提供形式多样的学习帮助,是提高高三语文复习有效性的重要方法。
作者
范存秀
机构地区
江苏省南通市紫琅中学
出处
《语文天地》
2011年第2期41-42,共2页
关键词
语文复习
合作方法
高三
分组
应用
语文学习
准备活动
查漏补缺
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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