阅读中理解 比较中发现 对话中建构——《将相和》第二课时教学实录(二)

一、指导研读“渑池会见” 师：请大家默读课文的第二个小故事，看能不能用几句话说说这个小故事。 师：现在谁来说说渑池会见？ 生：过了几年，秦王约赵王在渑池会见。秦王要赵王鼓瑟，还要人记录下来。