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让孩子获得作文的自由——基于儿童的作文教学策略
被引量:
5
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摘要
事实上,我们缺的不是作文教学的思想与理念,少的是破解作文教学难题的具体方法与策略。“好的教育是用50个办法教育1个孩子:坏的教育是用1个办法教育50个孩子。”同样的,好的作文教学应该拥有足够多的方法与策略,以积极有效地应对层出不穷、各色各样的问题。
作者
薛法根
机构地区
江苏省吴江市盛泽实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第2期15-16,共2页
Jiangsu Education
关键词
作文教学
教学策略
孩子
儿童
自由
教育
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2011年 第2期
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