期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程资源整合:贵在有效
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程资源整合.在这次课程改革中是作为一个重要的理念提出来的。它的提出打破了固有的“教科书是唯一的课程资源”的观念,而这一观念的转变对于转变教师的教学方式.对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义。
作者
吕建伟
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2011年第2期34-34,共1页
Jiangsu Education
关键词
课程资源整合
课程改革
教学方式
教科书
新课程
创造性
教师
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
6
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
汤服成,何文林.
中学生数学元认知知识的调查研究[J]
.数学教育学报,2009,18(3):39-41.
被引量:10
2
吴骏,刘俊.
职前数学教师专业化发展的调查分析[J]
.中国成人教育,2009(14):88-89.
被引量:1
3
吴晓静,傅岩.
智慧课堂教学的基本理念[J]
.教育探索,2009(9):11-13.
被引量:52
4
田友谊,涂艳国.
教育中的宽容与创造——兼论创造性人才成长环境的培育[J]
.教育发展研究,2009,29(20):28-32.
被引量:19
5
董林伟.
倾听学生的思考:例谈运算能力及其培养途径[J]
.数学通报,2009,48(9):13-16.
被引量:8
6
张伟平.
TIMSS测试的认知诊断评价标准下中美学生数学能力比较[J]
.数学教育学报,2010,19(4):66-69.
被引量:11
7
杨慧娟.
数学教育价值的重新审视——姜伯驹先生谈数学课程改革[J]
.数学教育学报,2010,19(4):96-97.
被引量:11
8
罗增儒.
从一道例题 谈两点误解[J]
.中学数学教学参考,2001,0(10):37-39.
被引量:4
引证文献
6
1
秦文晶.
探索能力训练在中学数学教学中的应用[J]
.都市家教(下半月),2013(1):27-28.
2
李小星.
浅谈小学数学课堂中的阅读教学[J]
.课程教育研究,2015,0(28):142-143.
被引量:1
3
吕敏.
正确开展数学课堂评价[J]
.课程教育研究,2016,0(19):128-128.
4
蒋巍.
如何培养学生学习数学的兴趣[J]
.新课程(中学),2018,0(6):184-184.
5
张敏.
谈教学过程中要怎样培养学生的创新精神[J]
.才智,2015(18).
6
杨文振.
论小学数学教育对学生创新思维培养的重要性[J]
.新课程(小学),2014,0(5):159-159.
二级引证文献
1
1
朱梅琴.
浅析小学数学课堂阅读教学活动的实施[J]
.当代家庭教育,2020(22):70-71.
被引量:1
1
黄远波.
初中数学教学中的课程资源整合浅议[J]
.学生之友(最作文),2011(6):41-41.
2
冯敏.
体育课堂教学有效性策略探究[J]
.雪莲,2015(8X).
3
陈莉莉.
以话题为主线的高中英语复习课模式探究——基于课程资源整合的视角[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(3):83-83.
4
王玉华,李建军.
语文课程资源整合之我见[J]
.吉林教育(综合),2012(5):49-49.
被引量:1
5
姚琨.
综合实践活动在初中生物课程教学中的有机融合[J]
.生物技术世界,2014,11(10):192-192.
被引量:5
6
董淑梅.
高中历史教学中课程资源整合的实验研究[J]
.新课程(中学),2015,0(8):52-53.
7
车俊海.
语文课程资源整合策略研究[J]
.成才之路,2016,0(24):89-89.
8
王红梅.
高校档案管理在教学改革与课程资源整合中的应用[J]
.决策与信息(财经观察),2008,0(12):104-105.
被引量:1
9
徐强.
现代教学手段与初中思想品德课程资源整合的探索与实践[J]
.成才之路,2012(6):57-57.
10
李常燕,刘纪民.
小学语文课程资源整合策略研究[J]
.中华少年,2016,0(24):89-89.
江苏教育(小学教学)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部