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小学体育游戏式主题单元的层次性建构 被引量:1

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摘要 游戏式主题单元就是依据课程水平目标,遵循学生运动技能掌握的规律,以一个游戏为主题和单元线索的体育单元建构方式。游戏在这里主要是为学生单元学习提供学习和运用技能的学习环境。学生在反复尝试、练习、体验中提高技能。获得游戏的愉悦感,是其追求的主要目标。
作者 张勇卫
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第2期50-51,共2页 Jiangsu Education
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