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阅读教学如何“活”起来

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摘要 近年来,我们小学语文教学实效性研究可谓如火如荼.从有效教学理念的提出到课堂教学行为方式的探究。一轮又一轮的强势推进,真是“乱花渐欲迷人眼”。
作者 陈娟
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第2期54-54,共1页 Jiangsu Education
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