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浅谈如何培养学生的爵士舞队形创编能力
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摘要
文章针对高中女生心理与生理发展的创新教学内容——爵士舞,通过三年的探索、实践与总结,形成一套完整的爵士舞教学模式,能够很好地培养学生的爵士舞队形创编能力,达到最佳的教学效果。在循序渐进的教学方法中,培养学生的爵士舞队形创编能力同时促进学生各项素质的全面发展。
作者
谭玉群
机构地区
广州市执信中学
出处
《体育师友》
2011年第1期19-21,共3页
关键词
爵士舞
队形编排
理论学习
启发学习
小组创编
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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体育师友
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