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以“类”为中心进行C++程序设计的教学
被引量：
2
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摘要
本文论述了在C++教学中应紧扣类这个知识点,强化类的概念,围绕类的设计进行教学,从而提高C++程序设计的教学质量与教学效果。
作者
柳宏川
宋伟
机构地区
郑州大学信息工程学院
出处
《福建电脑》
2011年第1期189-190,202,共3页
Journal of Fujian Computer
关键词
C++程序设计
面向对象
类
教学方法
实践教学
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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