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用有趣的语文作业培养学生的综合能力

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摘要 一、抓“草药”式的作业 我经常在周末布置学生摘抄“30种XX”类的作业,如蔬菜、树木、花、玩具、食物、中药名称、书报刊名、陆地生活的动物、水里生活的动物的名称等。
作者 张锦芸
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2011年第3期24-24,共1页
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