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从“偶遇”中“知不足”——参加两次中央教科所举办的全国性教学活动后的反思
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摘要
2010年4月到7月间,我有幸参加了中央教科所举办的两次全国性教学活动,并分别上了一节展示课和一节参赛课。作为一个年轻教师,在这样短的时间内,连续参加这样高级别的教学活动,我的收获很多,思考也很多。
作者
张凌辰
机构地区
哈尔滨市继红小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2011年第3期32-33,共2页
关键词
教学活动
中央
反思
2010年
年轻教师
展示课
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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