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从“偶遇”中“知不足”——参加两次中央教科所举办的全国性教学活动后的反思

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摘要 2010年4月到7月间,我有幸参加了中央教科所举办的两次全国性教学活动,并分别上了一节展示课和一节参赛课。作为一个年轻教师,在这样短的时间内,连续参加这样高级别的教学活动,我的收获很多,思考也很多。
作者 张凌辰
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2011年第3期32-33,共2页
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