摘要
德、智、体、美全面发展的教育方针是针对所有的学生,基层高校的学生同样应该享有和接受"美"的教育。在基层高校的实际工作中,不仅存在对美育和艺术教育的认识问题,还存在着观念和意识问题。美育和艺术教育工作不能单纯靠提高认识或出台法规制度,关键在于检查、督促、落实,因此,一定的行政强制手段是非常必要的。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第1期84-85,共2页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)