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在教材的破与立中提升课堂对话品质
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摘要
在英语课堂教学中,对话教学是最重要最常见的一种教学策略。新课程标准指出:对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式等方面的革命。它是互动的、交往的教学;是沟通的、合作的教学;是创造的、生成的教学;是敬畏每个生命和以人的发展为目的的教学。
作者
李志欣
机构地区
山东利津县北宋第一中学
出处
《师道(人文)》
2011年第3期22-23,共2页
关键词
课堂对话
英语课堂教学
品质
教材
对话教学
新课程标准
教学策略
教学目的
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课堂对话品质提升要点[J]
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2
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师道(人文)
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