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原子结构中几个“量”的比较

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摘要在原子结构的学习中，有几个“量”容易混淆，存学习中要特别注意，现归纳如下．

作者龙威

机构地区湖南

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2011年第2期30-31,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词原子结构 “量” 学习归纳

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2011年第2期

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