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行动导向教学在ASP.NET程序设计课程中的应用
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1
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摘要
本文重点分析在ASP.N ET程序设计课程中引入行动导向教学的意义,阐述了行动导向教学在ASP.N ET程序设计课程中的具体实施过程,并从确定课程学习目标、构建课程基本内容以及探索教学实践过程和课程评价等方面展开论述,旨在通过行动导向教学有效地提高学生的职业能力。
作者
陈文兰
机构地区
南京莫愁中等专业学校
出处
《职业教育研究》
2011年第3期87-88,共2页
Vocational Education Research
关键词
行动导向教学
ASP.NET程序设计
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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