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当前母语写作教学的八大误区

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摘要教师的教和学生的学是一对天然组合体,两者之间互相影响,互相制约,缺一不可。只有充分调动两者的积极性,才能促进教师的教和学生的学。可众所周知的现状却是,人人都明白写作能力绝非是一日之功,而是一个长期不断积累的过程,作为教师,我们虽然明白这个道理,

作者黎立夏许胜利

机构地区湖北省通城第一高级中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第1期37-38,共2页

关键词写作教学误区母语写作能力组合体教师学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2011年第1期

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