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挖掘中职校园文化 提升学生语文素养
被引量:
2
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摘要
校园文化与语文素养有着千丝万缕的联系。中职校园文化包含三个层面,物质文化、制度文化和精神文化,具有引导、激励、约束、陶冶等育人功能。学习语文知识,训练语文能力,开发学生智力,感受社会文化熏陶和陶冶思想情操,构成了提高中职语文素养的基本内涵。通过挖掘品味中职校园文化,培养锻炼中职生的语文实践能力,继而提升学生的语文综合素养。
作者
杨斌君
机构地区
浙江省奉化市职业教育中心学校
出处
《中等职业教育》
2011年第4期25-27,共3页
关键词
校园文化
中职语文
素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中等职业教育
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