摘要
本文以面向对象的程序设计双语课程建设为背景,针对不同的教学环节,研究了双语教学模式,内容涉及教材使用、课件制作、课堂教学、实验教学和考核方式等几个方面。同时,对双语教学效果进行了调查分析。
With the background of bilingual course construction for Object-oriented Programming,this paper studied the bilingual teaching patterns from different aspects.The contents involved textbook using,courseware making,class teaching,experiments teaching and examination methods.Furthermore,the effects on bilingual teaching were investigated and analyzed.
出处
《计算机教育》
2011年第4期67-69,共3页
Computer Education
基金
中国海洋大学双语课程建设项目(TSY0501)
山东省自然科学基金项目(Q2008E01)
关键词
双语教学
教学模式
调查分析
bilingual teaching
teaching pattern
investigation analysis
