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《习作3》教学设计
被引量:
1
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摘要
【教材简解】 这是苏教版小学语文第八册中的第3篇习作,借严晓敏同学的《红豆、黄豆我来分》这篇例文进行示范引路,目的在于启发学生关注生活,引导学生学会饶有兴趣地观察,在观察中学会思考,善于发现有趣的东西,并从中选取习作材料,明确选材范围。同时引导学生学会用简洁朴实的语言细致地描绘生活中的发现。
作者
陆海峰
机构地区
江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2011年第3期25-26,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
习作材料
苏教版
教学设计
四年级
下册
引导学生
学会思考
语文第八册
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2011年 第3期
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