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《习作3》教学设计 被引量:1

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摘要 【教材简解】 这是苏教版小学语文第八册中的第3篇习作,借严晓敏同学的《红豆、黄豆我来分》这篇例文进行示范引路,目的在于启发学生关注生活,引导学生学会饶有兴趣地观察,在观察中学会思考,善于发现有趣的东西,并从中选取习作材料,明确选材范围。同时引导学生学会用简洁朴实的语言细致地描绘生活中的发现。
作者 陆海峰
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2011年第3期25-26,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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