中学教育教学工作的新思路——黎城三中推行的“四化”治校模式

新世纪以来，我国教育的宏观架构发生了巨大的变化。高校不断扩招，专业不断细化，新的学科不断涌现。作为承上启下的中学教育，如何才能与时俱进，跟上时代的步伐，为社会培养和输送一批又一批的有用人才，这是广大教育工作者必须面对和亟待解决的一大现实问题。笔者试图结合黎城三中推行“四化”模式的实际，就这一问题进行粗浅分析。