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构建和谐的德育课堂
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摘要
德育教育教学工作一直是学校非常重视的一个环节。在一些学校,由于多种因素的影响,部分学生厌学情绪十分严重,德育教育效果不佳。虽然很多教师为此付出了大量的心血和汗水,但是,在部分学生身上依然会出现这样或那样的违纪现象。这是一直困扰我们德育教学工作者的一个难题。要改变这样的现状,必须以生为本,构建和谐的德育课堂。
作者
周爱芳
机构地区
太原生态工程学校
出处
《山西教育(管理版)》
2011年第2期58-60,共3页
Shanxi Education
关键词
德育课堂
和谐
教育教学工作
教学工作者
厌学情绪
教育效果
违纪现象
以生为本
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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