联系生活入情境 图文结合悟表达——《雷雨》教学片段及反思

课程标准实验教科书人教版语文二年级下册课文《雷雨》，叙述了雷雨前、雷雨时、雷雨后的自然景象，两幅彩图描绘了与课文对应的雷雨时和雷雨后的景色。文章语言通俗浅显，具体形象；画面色彩鲜明，景点清晰。教学可通过联系生活使内容活化、画面动化，引导学生走进情境，理解内容，体会表达，培养学生的语言感悟能力和表达能力。