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“10000以内数的认识”教学谈
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摘要
“10000以内数的认识”(义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第73~74页例4和例5及相关练习)这部分内容是在学生学习了“1000以内数的认识”的基础上教学的。
作者
赵映红
机构地区
昆明市西山区书林二小
出处
《云南教育(小学教师)》
2011年第3期40-41,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学
义务教育课程标准
二年级下册
实验教科书
人教版
学习
学生
数学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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教育部基础教育司2008年工作要点(摘要)[J]
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2
魏然.
二语动机自我理论中的学习经历的简述[J]
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云南教育(小学教师)
2011年 第3期
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