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试论加强学校危机教育被引量：1

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摘要伴随着人类生态面临的各种不确定性因素的增加，当代世界已成为名副其实的“风险社会”。身处“风险社会”的当代学生，不可避免地遭遇诸多已知或未知危机的威胁。一。

作者莎日娜

机构地区内蒙古党校公共管理教研部

出处《内蒙古教育（B）》 2011年第2期6-7,共2页

关键词危机教育学校不确定性因素非连续性教育风险社会当代世界博尔诺夫学生

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古教育（B）

2011年第2期

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