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高校教学督导工作的“点”与“面” 被引量:10

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摘要 高校教学督导工作负责督教、督管、督学,是教学质量监控体系的有机部分,对于提高管理效能、倡导良好学风、确保教学质量、促进学校发展,起着不可或缺的作用。制度在于落实,落实偏颇,事倍功半,落实到位,事半功倍。教学督导工作概莫能外,督教与督管、督学;校院两级教学督导互动;督察与指导等"点"与"面"的关系均需统筹兼顾,科学把握,以便增强校院管理机能,引领向上学风,保障教学效果,提高办学质量。
作者 徐伟彬
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第2期84-85,共2页 Jiangsu Higher Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郭学东.建立科学的高校内部教学督导体系[N].中国教育报,2007-08-10(3).
  • 2李茂科.高校教学督导理论研究综述[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2007(3):27-29. 被引量:24
  • 3梁锦梅,俞万源.二级教学督导工作的探讨与实践[EB/OL].http://www.jyu.edu.cn/dudao/,2009.

二级参考文献12

共引文献40

同被引文献49

引证文献10

二级引证文献23

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