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艺术设计类课程课题式教学研究——以汽车设计语义研究课题为例被引量：1

Educational Research of Artistic Design Courses：Take Semantical Interpretation of Automotive Design as An Example

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摘要艺术设计类课题式教学研究是将学习、设计、研究贯穿于课程教学始终的一种教学方式,它是不同于注入式教学的一种新的教学形式.它注重于学生主动思考、主动分析、主动研究的能力,打破了学生在教师指导下被动地开展学习、研究、讨论和设计的常规.训练学生将理性思维与感性直觉相结合,促进其设计素养的全面提高.

作者杨梅蔡颖君

机构地区山东科技大学艺术与设计学院

出处《中国美术教育》 2010年第6期59-61,共3页 China Art Education

关键词艺术设计类汽车设计教学研究课题式设计类课程语义研究注入式教学教学方式

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2010年第6期

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