期刊文献+

种子·导游·星火——由评析万丽老师《光的魅力》教学案例引发的思考 被引量:1

Reflection on Ms.Wan Li's Teaching Plan of Lesson Charm of Light
原文传递
导出
摘要 教学作为一种艺术,一堂课即如一件艺术作品,艺术家创作出一件完美的作品不易,且不可避免地会留下遗憾,课堂教学亦然;而在赏析艺术的时候,既要"入乎其内"又要"出乎其外",而且不论客观上还是主观上又不可避免地会从完美的视点出发、用挑剔的眼光来关注这件艺术品.评课也会循此惯例.
作者 狄智奋
出处 《中国美术教育》 2010年第6期69-71,共3页 China Art Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[美]阿兰兹.学会教学(第六版)[M].丛立新,等译.上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 2钱初熹.美术教学理论与方法[M].北京:高等教育出版社.2004.
  • 3[美]罗伯特·D.坦尼森,书兰兹·肖特,诺伯特·M.西尔,等.教学设计的国际观(第1册)[M].任友群,裴新宁,主译.北京:教育科学出版社,2005.
  • 4王大根.论美术教学三维目标的设计[A].第六届海峡两岸美术教育交流会论文集[C].华南师范大学美术学院,广州市少年宫美术学校,2006年编印.

共引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部