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“诊所实训与模拟演练相贯通”教学模式的设计与实践 被引量:3

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摘要 浙江警官职业学院法律事务专业在培养基层法律事务人才的过程中,提出并实践了"诊所实训与模拟演练相贯通"的教学模式。该教学模式克服了案例教学、"诊所式"教学模式的不足,具有创新性、实用性、系统性和稳定性的特点,并形成了较为成熟的运作程序。该教学模式的有效运行,有力地促进了专业建设,全面提高了教学质量和学生的综合素质。
作者 闵敢 潘昀
出处 《黑龙江教育学院学报》 2011年第1期80-82,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 2009年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目阶段性成果(yb09135)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨乃虹.教育学教程[M].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2袁兆春,郭晓燕.真实的案例还是制作的标本--案例教学中的困境探讨[G] ∥汤唯.法学教育模式改革与方法创新.北京:中国人民公安大学出版社,2009:119.

共引文献2

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

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