摘要
由于学习方式、授课模式、人际交往、自我角色等方面的改变,许多研究生会出现心理不适应,甚至出现严重心理问题,影响生活和学习。分析了加强研究生心理教育与研究的必要性以及硕士研究生适应不良的表现和原因,探索性地提出化解研究生心理问题的对策。
出处
《高等农业教育》
2011年第1期75-77,共3页
Higher Agricultural Education
基金
2009年江苏省高校思想政治教育研究重点课题:研究生心理健康教育模式研究(SGSY2009ZD012)
南京农业大学思想政治教育研究会2009年立项课题(SZ0926)