高职鞋类设计与工艺专业实践教学环节中的激励策略

鞋类的设计开发与生产加工是一个相对复杂、环环相扣的紧密衔接过程,每一道工序都会影响到最终成品鞋效果。本文结合高职实践教学的特点,借鉴企业管理方法,探讨了适用于高职鞋类设计与工艺专业实践教学的激励策略,以最大限度的激发学生的内在学习动力,实现本专业高职实践教学绩效的最大化。