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职业学校学习困难学生的不同学习需要研究
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摘要
职业学校学生学习困难成因一般为非智力因素。造成职校生学习困难的原因为:注意力分散、缺乏兴趣、心理问题、家庭影响等。应从职校生不同学习需要入手,寻找解决策略:培养兴趣、教会学习、建立和谐师生关系、自学指导、家校沟通等。
作者
盛祖华
机构地区
苏州高等职业技术学校
出处
《湖北广播电视大学学报》
2011年第3期27-27,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
学习困难
学习需要
策略
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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