生命教育三题

生命困顿与生命教育 生命教育是作为主体的“生命”（教师）以“生命”的丰富性与发展性为教育内容，对每一个个体之“生命”（学生及全体社会公众）的教育。所以，生命教育的“生命”既指“教育的内容”，又涵摄“教育的对象”，还涉及“教育的方式”，是一种非常独特的教育种类。可见，生命教育本质上是一种“教育理念”，其对象绝不仅仅是青少年，而应该是全体公民。