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实践教学弱化之根源及强化策略
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摘要
实践教学是一种按照实践的特点组织的教学活动,主要包括实验、实习、实训、毕业设计等环节。由于各种原因,实践教学一直处于弱势地位,始终未引起高校师生、管理者的重视,致使其成为理论教学的附庸。
作者
高绣叶
时伟
机构地区
淮北师范大学教育学院
阜阳师范学院教育学院
出处
《教育科学文摘》
2011年第1期51-52,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
实践教学
强化策略
弱化
教学活动
毕业设计
弱势地位
理论教学
管理者
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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