陶冶法在基础护理教学中的运用

基础护理学是一门实践性很强的课程。我们在基础护理教学过程中，运用陶冶法教学，根据教学内容设置教学情境，联系学生与医院护士交往过的亲身经历设置情境，利用典型、浅显、易懂的临床病例设置情境，运用简易标准化病人设置情境，收到了满意的教学效果。