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跨文化交际课程的三维互动探索
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1
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摘要
跨文化交际课程三维互动方法主要体现在以学生为中心,注重跨文化交际意识的培养,把知识应用在实践中,在实践中提高跨文化交际的能力,在生动活泼的课堂内外形成知识传输、知识掌握和知识应用的良性循环。
作者
周子伦
机构地区
江苏技术师范学院
出处
《职业时空》
2011年第2期96-97,共2页
Career Horizon
基金
2007年江苏技术师范学院教改立项研究课题"跨文化交际课程三维互动探索"(JG07023)成果
关键词
跨文化交际
课程
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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