期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专音乐教学视唱练耳教学法探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
视唱练耳是音乐教学中的重要环节。移动唱法与固定唱法同时并进的训练方法、移动听觉与绝对听觉的互换以及节奏与旋律的听记训练是提高高职高专学生视唱练耳能力的重要途径。
作者
苏大林
苏艺
机构地区
郑州铁路职业技术学院
青岛职业技术学院
出处
《职业时空》
2011年第2期118-119,共2页
Career Horizon
关键词
视唱练耳
移动唱法
固定唱法
移动听觉法
绝对听觉法
节奏与旋律听记
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
17
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
5
1
尹正文.视唱练耳教学[M].成都:西南师范大学出版社,2000.
2
孙从音,范建明.基本乐科教程[M].上海:上海音乐出版社,1999.1.
3
宋莉莉.
论高师视唱练耳课的教学改革[J]
.中国音乐,1996(1):27-28.
被引量:4
4
张莉娟.
提高音乐教育系视唱练耳教学质量培养合格的师范人才[J]
.音乐探索,2000(3):65-70.
被引量:2
5
黄明智.
论不同层次视唱练耳专业生培养[J]
.音乐探索,2000(3):71-74.
被引量:17
共引文献
17
1
陈彦如.
高师音乐学专业的视唱练耳教学[J]
.内江科技,2006,27(8).
被引量:1
2
苏林生.
视唱练耳课对学习音乐的重要性[J]
.中国校外教育,2008(4):161-161.
被引量:5
3
卢睿琦.
对高师视唱练耳教学的几点认识[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2005,30(2):117-120.
被引量:10
4
卢睿琦.
高师视唱练耳课程改革思考[J]
.交响(西安音乐学院学报),2005,24(2):72-74.
被引量:15
5
刘泽梅.
高师视唱练耳教学法探究[J]
.嘉应学院学报,2005,23(1):102-104.
被引量:4
6
雷光耀.
论视唱练耳教师的综合素质构建[J]
.音乐创作,2006(4):101-103.
7
苏林生.
高职音乐教学中视唱练耳的方法[J]
.中国成人教育,2007(11):159-160.
被引量:2
8
董艳丽.
非智力性因素在幼儿教育试唱教学中的作用和培养[J]
.大众文艺(学术版),2011(16):258-258.
9
裴丽,蔡淼.
浅论高师视唱练耳课中视唱的训练[J]
.黄河之声,2008,0(18):64-65.
被引量:4
10
张玲,姜宏.
视唱练耳教学中的问题及对策[J]
.大众文艺(学术版),2011(23):266-266.
被引量:3
同被引文献
4
1
卢睿琦.
高师视唱练耳课程改革思考[J]
.交响(西安音乐学院学报),2005,24(2):72-74.
被引量:15
2
廖丹.
高校视唱练耳课程的现代化设计[J]
.星海音乐学院学报,2009(1):94-96.
被引量:3
3
孟云英.
高职高专视唱练耳教学改革初探[J]
.黄河之声,2011(12):78-80.
被引量:4
4
葛飞.
谈高师音乐专业视唱练耳课的节奏训练[J]
.音乐时空,2012,0(9X):161-162.
被引量:2
引证文献
2
1
孔云霞,杨子萱.
视唱练耳教学中流行音乐节奏训练的应用[J]
.艺术教育,2019,0(5):44-45.
被引量:5
2
孙鹭.
探索高职高专音乐院校视唱练耳课程分类分级教学的实用性意义[J]
.戏剧之家,2014(7):147-148.
被引量:2
二级引证文献
7
1
荀雅丹.
关于高校视唱练耳课程的现代化设计研究[J]
.资治文摘,2015,0(9):158-158.
2
原淑慧.
基于人才需求导向的大学视唱练耳课程教学改革[J]
.北方音乐,2017,37(21):105-105.
3
王玉蓉.
音乐教学中的节奏训练浅析[J]
.艺术大观,2019,0(4):230-231.
4
李洋.
流行音乐视唱练耳训练中的风格律动探究[J]
.环球首映,2019,0(8):168-168.
被引量:1
5
徐溪.
视唱练耳教学中的节奏训练研究[J]
.北方音乐,2020(19):157-159.
被引量:2
6
王冰赫.
流行音乐专业视唱练耳教学的特殊策略研究[J]
.大观(论坛),2020(11):47-48.
7
兰添茗.
流行演唱教学中不同音乐风格表现下的技巧训练探究[J]
.中国民族博览,2023(18):151-153.
1
黄敏.
浅谈中学政治课教学节奏的调控策略[J]
.中学教学参考,2014(10):59-61.
被引量:1
2
蔡琳.
浅谈音乐教育中培养幼儿节奏感的指导策略[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(9):173-173.
3
杨静.
浅谈视唱练耳教学问题及对策分析[J]
.大观周刊,2012(2):210-210.
被引量:1
4
程南南.
浅谈视唱练耳教学[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2004(4):107-108.
被引量:6
5
秀荣.
如何培养小学低年级学生音乐节奏感[J]
.考试周刊,2014,0(48):187-187.
被引量:2
6
欧兰香.
视唱练耳能力在声乐表演艺术中的重要作用[J]
.艺术百家,2005,21(2):180-182.
被引量:3
7
郭杰.
视唱练耳的多样化教学[J]
.神州,2011(11X):226-226.
8
刘宇红.
启发想象,提高音乐创造力[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2000(12):29-30.
9
何黎丽.
中职学生视唱练耳能力的音准培养问题研究[J]
.歌海,2009(3):179-180.
被引量:3
10
邓磊.
浅谈传统视唱练耳教学及其革新[J]
.文艺生活(中旬刊),2011(6):246-247.
职业时空
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部