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孟子对教育作用的定位及其教育方法的内向性特点
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摘要
孟子对教育的认识较其前人更加系统化。他明确指出了教育具有光大德性、范导人伦和保民强国的作用,其中以道德教育为主要内容。在教育方法上,孟子继承了孔子的内向性教育思想,重视教育者自身的道德成就,重视对被教育者启发引导,旨在通过道德理念和道德实践的结合启迪唤醒人心中固有的善性,并使之弘扬光大。
作者
邱昭祎
机构地区
华北电力大学人文与社会科学学院
出处
《邢台学院学报》
2011年第1期117-119,共3页
Journal of Xingtai University
关键词
性善
四端
人禽之辩
自昭明德
内向性
分类号
G122 [文化科学]
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