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图画书与小学中低年级学生阅读能力的培养
被引量:
1
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摘要
一般认为,图画书是独属于学龄前儿童的读物,事实上,图画书阅读对小学中低年级儿童阅读能力的培养同样有重要意义,对培养小学中低年级儿童的创造性想象能力、美感欣赏能力、诠释能力、叙事能力以及批判性阅读能力等各个方面都有重要影响。
作者
尹玲利
文灵芝
机构地区
蓝山县早禾中心小学
上海师范大学人文与传播学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第3期10-11,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
图画书
小学中低年级
能力培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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当代教育理论与实践
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