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图画书与小学中低年级学生阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 一般认为,图画书是独属于学龄前儿童的读物,事实上,图画书阅读对小学中低年级儿童阅读能力的培养同样有重要意义,对培养小学中低年级儿童的创造性想象能力、美感欣赏能力、诠释能力、叙事能力以及批判性阅读能力等各个方面都有重要影响。
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第3期10-11,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1梅子涵.中国儿童阅读6人谈[M].天津:新蕾出版社,2008.
  • 2(瑞)约翰内斯·伊顿.色彩艺术[M].杜定宇,译.上海:上海人民美术出版社,1985.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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