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本科生与研究生仪器分析实验能力的培养
被引量:
5
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摘要
通过分析比较本科生与研究生仪器分析实验课程的特点及实际应用中存在的问题,重点从本课程的教学内容新特点、教学方法和教学模式改革等方面入手,阐述了仪器分析实验课程中分阶段、分层次培养大学生与研究生实验动手能力、科研探索能力、创新思维能力的思路。
作者
陈述
龙云飞
机构地区
湖南科技大学化学化工学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第3期54-55,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
国家级化学特色专业资助
关键词
仪器分析实验课程
本科生与研究生
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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